Qualité de l’air intérieur : guide LCSQA-INERIS 2012 pour la surveillance du formaldéhyde et du benzène dans les établissements d’enseignement et d’accueil de la petite enfance

Ce document a été réalisé dans le but de fournir aux opérateurs de la surveillance un guide d’application concernant la stratégie d’échantillonnage à mettre en œuvre pour la mesure du formaldéhyde et du benzène. Il permet également de positionner les résultats obtenus par rapport aux valeurs de référence et constitue un complément du référentiel COFRAC LAB-REF30.

Le principe d'une surveillance obligatoire de la qualité de l’air intérieur dans les lieux clos recevant du public a été introduit dans le Grenelle de l’Environnement et acté dans le second plan national santé-environnement (PNSE2), ainsi que dans la loi du 12 juillet 2010 portant engagement national pour l’environnement (art. 180).

Missionné dans un premier temps pour élaborer des protocoles de mesure pour différentes substances pouvant faire l’objet de surveillance en air intérieur, le LCSQA a rédigé en 2008 des protocoles pour la surveillance du formaldéhyde et du benzène.

Entre 2009 et 2011, plus de 300 établissements répartis sur l’ensemble du territoire national ont été concernés par une campagne pilote de mesures de ces deux principaux polluants, diligentée et financée par le ministère en charge de l’environnement.

Si la campagne 2009-2011 a permis de renseigner sur le plan national les niveaux de concentrations rencontrés dans les écoles et les crèches, elle a également été l’occasion de tester en conditions réelles les protocoles élaborés en 2008 et d’optimiser, via le retour d’expérience réalisé, la méthodologie et les modalités à mettre en œuvre dans la perspective d’une surveillance à caractère réglementaire.

Ce guide, basé sur ces travaux,  traite de la surveillance de la qualité de l’air intérieur pour les établissements d’accueil collectif d’enfants de moins de 6 ans, accueils de loisirs, établissements d’enseignement ou de formation professionnelle des premier et second degrés. La stratégie d’échantillonnage définie dans ce guide concerne uniquement les salles de vie ou d’activités où sont présents enfants, animateurs, auxiliaires de la petite enfance, et les salles d’enseignement où sont présents élèves et enseignants.

Télécharger le Guide pour la surveillance du formaldéhyde et du benzene dans les établissements d’enseignement, d’accueil de la petite enfance et de loisirs

Plus d'info : caroline.marchand@ineris.fr